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本书适应高职教学改革需要，坚持“学生为本、能力为本、创新为本”的原则，努力从内容到形式上有所创新和突破。在内容的安排和创作中，体现了实用性和先进性。本书选用日常管理、生产、生活中经常遇到的问题为题材，结合我国的研究成果及作者多年的管理实践进行阐述。在基本原理之后还设有应用要点、实施方法或研究方向与思路。
教材简介
本书适应高职教学改革需要，坚持“学生为本、能力为本、创新为本”的原则，努力从内容到形式上有所创新和突破。在内容的安排和创作中，体现了实用性和先进性。本书选用日常管理、生产、生活中经常遇到的问题为题材，结合我国的研究成果及作者多年的管理实践进行阐述。在基本原理之后还设有应用要点、实施方法或研究方向与思路。
第一篇 导论
第一章 组织行为学概述
第二篇 个体行为
第二章 个体差异及行为
第三章 知觉及行为
第四章 价值观、态度及工作满意度
第五章 激励与行为
第六章 群体行为概述
第七章 沟通与人际关系处理
第八章 领导力
第九章 团队建设
第十章 组织结构及设计
第十一章 组织文化建设
第十二章 组织变革与发展
参考文献
