护理程序作为一种科学的工作方法和指导框架，对临床护理实践、护理管理、护理教育、护理科研、护理理论等方面都产生了积极作用，护理程序本身也是护理作为一门专业的标志之一。

(一）从护理专业角度看护理程序的意义

1.临床护理实践

护理程序的提出明确了护理工作的范畴和护士角色，使护士在临床工作中不再仅仅是执行医生的医嘱，还可以且必须充分发挥其独立性功能，以护理程序为框架，为患者提供全面、系统、高质量的护理。这也正是目前在中国护理界大力开展“以患者为中心的整体护理”工作的中心内容之所在。

2.临床护理管理

护理程序在临床的应用上也对护理管理提出了要求,尤其在临床护理质量评价方面，不应再像以前的评价总是集中在操作技能方面，而是着重评价护士是否运用护理程序护理患者,患者是否真正受益。

3.护理教学

护理院校担负着为临床培养合格护理人才的重任。为使护理专业毕业生能运用护理程序为患者提供整体护理，要求护理专业教师必须以护理程序为主线组织课程内容，将多年来中国护理教育中“医学龙头+护理尾巴”的模式转变为以护理为主线，适用于临床护理的现代护理模式。

4.护理科研

护理专业的发展需要科研的推动，完成好护理程序的各个步骤之后均做好记录，这些记录为护理科研提供了大量的资料。护理程序也有助于引导科研的方向，使护士更注重于将患者作为一个整体的人来考虑研究重点和研究方向。

(二）从患者的角度看护理程序的意义

护理程序的运用要求护士把患者当作整体的人看待，一切护理活动都是为了满足、促进患者健康的需求，患者是护理程序的受益者。

护士在运用护理程序的过程中，增加了与患者的接触和交往，有利于护患关系的建立，为患者的康复提供了良好的人际环境；另外，护理计划制订时强调患者及其家属的参与，这样也使患者逐步认识到自己对健康所负的责任。按护理程序护理患者时，护士的一项重要工作是健康教育，它对患者健康的恢复、维持和促进都起到了很大的作用。

(三）从护士角度看护理程序的意义

护理程序在临床的应用促使护士与医生的关系从医生的助手转变成为合作伙伴；护士能够运用自己的知识技能独立解决问题；不同水平的护士在临床过程中也得以分层使用；此外，高质量的护理和良好的护患关系使护士逐渐赢得患者及其家属的尊重，这些方面都使护士的工作满意度大大增加。

运用护理程序提供护理服务，要求护士不断扩展自己的知识范畴，从而培养了护士们的学习能力；遇到问题需要做出判断，并做出决策；每日与不同的患者、家属及其他医务工作者接触，增加了护士的人际交往能力，护理程序的运用过程也是护士日益成长的过程。