计算机专业教材介绍

以教育部《高等职业学校专业教学标准》及相关职业岗位标准为依据，坚持“工学结合，理实一体”的宗旨，以工作过程为导向的思想来引领工作对象、工作工具、工作方法、工作要求、职业标准等。

打破传统的知识体系，将冗长难懂的理论知识与实际操作合二为一，将理论与实践一体化，体现“学中做”和“做中学”。让学生在做中学习，在做中发现规律，获取知识。学是为了更好地做，做是为了更好地学。

教材的内容不仅要依据专业教学标准中每门课的主要教学内容和要求，而且要结合职业资格证书、“1+X”职业技能等级证书的职业标准，使其有机地结合在一起，所涉及的工作任务紧扣未来的工作需要，合理设置理论教学和技能训练的环节，实现“教、学、做”合一，甚至是“教、学、做、考”合一，增强教材的实用性。

教材内容采用润物无声的方式将“课程思政”元素内化于教学任务中，培养学生具备拼搏精神、爱国情怀、奉献精神、科学精神、工匠精神、创新意识、安全意识、节约意识、团结协作、大局意识、民族自信、文化自信等职业素养。教材内容选择适应我国经济发展需要、技术先进、应用广泛、自主可控的软硬件平台、工具和项目案例等。