小学音乐课程与教学论
ISBN：978-7-200-16277-6
作者：欧璐莎，田雨
定价：￥45.00
印制：双色
版次：第1版第2次
适用专业：
教材级别：精品教材
出版单位：北京出版社
出版/修订日期：2021年4月
《小学音乐课程与教学论》结合最新《义务教育音乐课程标准》和《教育部关于大力推进教师教育课程改革的意见》等精神来组织教材内容，体现了理论体系的科学观念和完整性，除涵盖音乐课程与教学的四大核心要素之外，还扣入了音乐教学法、课程与教学资源等内容。对于音乐教学法，从多维目标层面，提出了最新教育思想，列举典型的音乐教学案例，具有一定示范性和代表性，有助于师生了解基础教育音乐课程的教学现状，提高音乐教学能力，懂得结合音乐课程与教学的实践工作进行分析和解决问题。
本书由长期从事一线教学经验丰富的教师和高校的专家们共同编写，具有以下几个特点:
1.反映时代需求，体现了全国教育大会、《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教师教育 振兴行动计划》《中 国教育现代化2035》《普通高等学校师范类专业认证实施办法$2暂行$3》《中国教师专业标准$2试行$3》《小学教师资格考试标准》《义务教育阶段音乐课程标准》对小学音乐教师知识与能力的要求，紧跟音乐教育的办学方向和目标。
2.继承传统精华，精选小学音乐课程与教学中的经典原理和方法，形成本书的基本结构体系和理论基础，同时用生动的教学案例进行说明。
3.吸收最新成果，坚持实践取向和贴近小学音乐教学实践的原则，前瞻性地论述了小学音乐教学的理论研究与实践探索的最新成果及其运用。
4.符合教学需要，用大量生动的小学音乐教学案例阐述小学音乐课程与教学的经典原理与方法，便于教师生动地讲授和学生富有兴趣地学习。
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978-7-200-16277-6《小学音乐课程与教学论》目录-样章
2023-11-20
项目一 小学音乐课程与教学理论基础
项目二 音乐课程目标及教学目标
项目三 小学音乐欣赏教学
项目四 小学音乐歌唱教学
项目五 小学音乐识读乐谱教学
项目六 综合性艺术表演
项目七 小学音乐创造教学
项目八 小学音乐与相关文化领域教学
项目九 达尔克罗兹教学法在小学阶段的应用
项目十 柯达伊教学法在小学阶段的应用
项目十一 奥尔夫教学法在小学音乐教学中的应用
项目十二 铃木教学法在小学音乐教学中的应用
项目十三 综合音乐感教学法在小学音乐教学中的应用
项目十四 小学音乐教学中的多媒体应用
项目十五 小学学校音乐社团建设
参考文献
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P31 音乐教学目标
查看P46 欣赏教学的教学内容
查看P55 演唱教学概述
查看P57 正确的唱歌姿势
查看P112 音乐与舞蹈
查看P144 教学手段
查看P212 多媒体设计
查看P219 社团
查看P10 裴斯泰洛齐的教育心理学化
查看P54 课程标准中对演唱的目标要求
查看P65 《老爷爷赶鹅》教学设计
查看P125 达尔克罗兹音乐教学体系
查看P140 柯达伊教学法
查看P164 节奏教学课例——《超市里面都有啥？》
查看P164 节奏教学课例——《三轮车》
查看P167 体态律动教学案例——《让我们荡起双桨》
查看P177 课例——《美丽的黄昏》
查看P177 课例——《天鹅》
