学前教科研方法和研究性学习(第二版)

本教材作为高等职业教育学前教育专业的教材,为适应高职学生及在职培训的幼儿园教师的学习需要,全书从学前教育的研究者、研究性学习的学习者视角,按照学前教育研究的一般过程安排内容。

教材级别:精品教材

适用层次:高职教材,中职教材

适用专业:学前教育专业系列教材,幼儿保育系列教材

ISBN:978-7-200-16289-9

作者:杜国莉

零售价:¥52.00

  • 开本:16开
  • 印张:17
  • 出版日期:2021年5月
  • 版次:第2版第1次
  • 字数:382
  • 印制:双色
  • 光盘:无
  • 责编:李学钊
  • 成品尺寸:185*260
  • 出版单位:北京出版社

内容介绍

本教材作为高等职业教育学前教育专业的教材,为适应高职学生及在职培训的幼儿园教师的学习需要,全书从学前教育的研究者、研究性学习的学习者视角,按照学前教育研究的一般过程安排内容。具体内容包括教育科学研究、学前教育研究方法、研究性学习的基本概念、学前教育研究的选题与设计、学前教育研究常用的方式方法、学前教育研究资料的整理与分析、研究成果的表述、研究性学习案例解析与选题等。

杜国莉,大学本科学历,副教授,任教于唐山师范学院教育学院。担任的主要课程有《教育研究方法》《学前教育研究方法》《教育与心理统计学》等。其中《教育研究方法》为唐山师范学院精品课程。教材编写情况:(1)教育研究方法,副主编,华东师范大学出版社,2009。(2)学校心理辅导与教育,副主编,警官教育出版社,1999。(2)学前教科研方法和研究性学习,主编,北京出版社,2014(获唐山市第十五届社会科学优秀成果二等奖)。

目录

  •  项目一    学前教育研究和研究性学习概述

  •  项目二    学前教育研究的选题与设计

  •  项目三    学前教育研究文献检索

  •  项目四    观察研究法

  •  项目五    调查研究法

  •  项目六    实验研究法

  •  项目七    个案研究法

  •  项目八    行动研究

  •  项目九    研究资料的整理与分析

  •  项目十    学前教育研究成果的表述、评价

  •  项目十一  研究性学习实例与选题

  •  参考文献