全书以“任务驱动”为主线,共设八个单元学习内容。在“淡化知识体系,强调审美体验”的编写原则指导下,每个单元设置了“单元提要”,从单元目标、单元内容概括、学习总体要求等方面给予学习引领;每课三个板块:一是以三维导向设置触手可及的“学习目标”;二是将学习内容设置为“实例体验”(包括“案例体验”和“实例分析”)、“审美认知”(包括由点向面的辐射认知和思维导图)两个部分;三是按照“活动目标”“活动描述”两个部分设计“实践活动”,提供活动范围和活动意见,并附上二维码链接本课的学习资料。每个单元还设置了一个“单元综合实践活动方案”,以便学生运用审美知识和方法,内化为审美能力。