智汇云端

在线阅读

样书申请

学前儿童发展心理学（第二版）

ISBN：978-7-200-15921-9

作者：刘玉娟

定价：￥48.00

印制：双色

版次：第2版第4次

适用专业：学前教育系列,幼儿保育系列

教材级别：“十四五”国家规划教材

出版单位：北京出版社

出版/修订日期：2024年6月

收藏分享

本书以学前教育专业人才培养目标和课程标准为编写依据，以学生为中心；以培养高素质、高能力的学生为编写宗旨；以面向课堂教学为主导，兼顾学科系统的完整性；以坚守职业教育的理论够用为度，侧重学生职业技能培养为编写原则；以满足社会对幼教行业人才的需求，提高课堂教学质量，促进教学改革与发展为编写目的。全书以项目任务式教学为主，从学前儿童心理发展理论、影响因素、生理和运动能力、认知与情感的发展及培养策略等方面出发，通过视频化、数字化等丰富的教学资源，力求让学生在真实的教学情境中学习。同时配有与考证题型一致的“思考与练习”及“答案”，力求体现岗、课、证融合的职业教育理念，还配有专业的课程标准、教案、教学计划和课件等，力求让教师在丰富的教学资源中发挥教学的有效性和创新性。教材的编写紧跟教学改革发展动向，以项目任务式为编写体例；以“学习目标+知识点”的形式体现理论精髓；以“课程思政+职业技能+考点聚焦”的形式体现学生从业素养、职业技能及资格证考试知识点；以“知识链接+拓展阅读+典型案例+案例评析”的形式延伸课外知识；以“职业技能+考点聚焦+思考与练习+答案”的形式帮助学生进行职业技能实训和掌握考点知识。内容呈现方式多样，图文并茂，生动、活泼、有趣、丰富多彩，使学生可以通过视觉、听觉、感觉等多感官学习，实现理论性与情境性的完美结合。教材在体现理论性和科学性的基础上，还注重创新性、针对性和趣味性，强调学前教育专业学生技能的培养。