本教材以教育部发布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》和高等院校小学教育专业培养目标及教学特点为依据,对未来的小学教师如何指导综合实践活动课程进行全面论述,较为系统地介绍了新形势下综合实践活动课程的基本知识和基本理论及实践指导。全书从以下几个方面进行了系统论述:从理论与历史的视角阐述综合实践活动课程产生的基础与发展,分析其特性、价值及理念,明确其课程目标和课程内容;从核心素养的理念和现代设计的思维的方法出发,阐明小学综合实践活动设计的原则、过程、方法,以及如何评价和优化活动方案;分析小学综合实践活动课程实施主体的任务、指导教师的指导策略、课程资源开发与利用的原则与方法,以及课程评价的理念、内容和方法。每个单元以“学习目标”“核心概念”和“引导案例”等模块导入主题,并通过“小贴士”“扩展阅读”“思考与实践”等模块贯通全书。另外,每个单元都配有大量的经典案例以及体现教学交互的“学习资源链接”“教学活动建议”等模块,以使教师拓宽视野,并能灵活地采用不同的教与学活动形式,从而达到优化教学的目的。

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