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教材编写立足于学前教育师资培养的实际，着眼于夯实学生的基本理论和基本能力，致力于培养符合时代要求、具有良好专业素养的新型幼儿教师，力求体现时代性、科学性。本教材的特色体现在以下几个方面。
1.强调知识的实用性。本教材强调学科基础知识，结构脉络清晰，着重探讨学前教育管理的基本问题;强调理论与实践相结合，在系统讲述有关学前教育管理理论知识的同时，融入了大量生动的幼儿园管理案例；引导学生利用所学的知识去解决幼儿园工作实践中存在的问题,突出强调了在幼儿园管理中应该怎么做。同时，将“1+X职业技能”，幼儿教师资格证书考试经典题型纳入到教材中。
2.注重管理的前瞻性。在注重实用性的同时，力求内容科学、严谨、规范，同时引入更多的学前教育先进管理理念，力图反映幼儿园教育领域的最新研究和实践教学成果。学前教育专业学生是未来幼儿教师事业发展的中坚力量，只有学习先进的管理知识，才能树立科学的管理理念。
3.凸显模式的创新性。本教材以项目执行来设置教学单元，增强了可读性。从文字表述到编排形式上体现出简明易懂、深入浅出、突出重点、生动活泼等特点。在每一章的开始部分有“学习目标”“知识点”“导入案例”，中间有“拓展阅读”“典型案例”“知识链接”“课程思政”“考点聚焦”，最后有“案例评析”“思考与练习”，便于学生学习时抓住重点，开拓视野，复习巩固，进一步加深对所学内容的理解与掌握。
1-1.一个故事告诉你什么是管理
