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本书内容由浅入深，从认识普通话的重要意义到掌握科学的发音技巧，到在一日保育、家园沟通、文化传承等场景中的运用，全面构建保育师语言能力和职业素养的知识体系。模块一“基础知识”涵盖普通话的基本知识与规范使用，通过项目一“普通话”引导学生认知普通话的重要性，掌握声母、韵母、声调、语流音变等发音规律，为后续语言表达能力的提升奠定坚实基础。模块二“基本技能”包括项目二“朗读与复述”、项目三“交谈与礼仪”、项目四“讲故事与儿歌”。本模块在发音基础上拓展表达技巧，着重培养学生朗读理解、故事讲述、情景交流与语言礼仪等综合表达能力。其中：项目二通过分析不同体裁的作品、掌握复述与描述技巧，提升学生口头表达与再现能力；项目三强化情境对话、交谈礼仪与沟通心理等核心技能；项目四侧重于幼儿语言启蒙的方法，锻炼保育师讲述故事、演绎儿歌的专业能力。模块三“实践练习”通过项目五“保育师职业用语”与项目六“运用口语组织活动”，加强学生对职业场景的语言实践演练，着眼于在一日生活组织、区域活动指导、集体教学等情境中的语言运用。项目五聚焦职业用语的准确性、专业性和规范性；项目六则指导学生掌握集体口令、幼儿语言引导与活动流程组织的表达技巧。模块四“岗位应用”设置项目七“保育师家园沟通”，全面提升学生在家园共育中的沟通协调能力。内容涵盖家园沟通类型、技巧、以及与家长的共育策略，是对前述模块学习成果的综合运用和能力迁移，体现出课程“学以致用”的育人导向。
1-1 小兔子的运动会之旅
