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本教材立足高职院校人才培养定位，以“认知—精神—实践”为主线，构建了层次清晰、内容丰富、特色鲜明的课程体系。教材内容共十个项目，从“认识劳动世界”入手，帮助学生厘清劳动教育的内涵与意义，感受劳动形态的多样性，理解劳动对人生价值塑造的重要作用，为后续学习奠定认知基础；随后聚焦“劳动精神”“劳模精神”“工匠精神”三大核心，通过理论阐释与案例分析，引导学生深刻领悟三种精神的时代价值，学会尊重劳动、崇尚劳动，将精益求精、爱岗敬业的精神内化于心、外化于行；在“劳动心理”项目中，我们关注学生的劳动心理与人格成长，从劳动人格培养、职业匹配认知到情绪管理技巧，助力学生在劳动中收获幸福感与成就感，实现身心和谐发展。实践是劳动教育的核心环节。本教材专门设置“生活劳动实践”“家务劳动”“校园劳动”“传统手工劳动” 四大实践项目，内容涵盖自我服务、家庭事务、校园维护、传统技艺等多个领域，既注重培养学生基本的生活劳动能力，又鼓励学生传承中华优秀传统劳动文化，在动手实践中提升解决实际问题的能力；最后以“维护劳动权益”收尾，通过普及劳动法律知识、明确劳动者权利与义务，帮助学生树立法治观念，学会运用法律武器维护自身合法权益，为未来步入职场做好充分准备。
9-1.单向平结的编织步骤
目录和样章
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目录样章
9-1.单向平结的编织步骤
