本教材的特色首先体现在体例创新上,在阐述幼儿园几种传统教育评价模式及方法的基础上,从幼儿园教育教学实践两个角度对评价的方式方法进行介绍,即从幼儿园中几种重要角色(教师、保育员及幼儿)的角度和幼儿园几种重要教育途径(环境、课程及游戏)的角度进行介绍。注重教材的实践性,且实践部分力求操作简单,容易上手。
教材简介
本教材的特色首先体现在体例创新上,在阐述幼儿园几种传统教育评价模式及方法的基础上,从幼儿园教育教学实践两个角度对评价的方式方法进行介绍,即从幼儿园中几种重要角色(教师、保育员及幼儿)的角度和幼儿园几种重要教育途径(环境、课程及游戏)的角度进行介绍。注重教材的实践性,且实践部分力求操作简单,容易上手。
第一章 幼儿园教育评价概论
第二章 幼儿园教育评价的模式
第三章 幼儿园教育评价的方法
第四章 幼儿园教育评价的设计与程序
第五章 幼儿园教育评价内容(上)
第六章 幼儿园教育评价内容(下)