为了适应我国护理教育教学改革和发展的需要,本教材在编写过程中坚持思想性、科学性、先进性与适应性相结合的原则,充分考虑人才培养方向上的多样性以及教学要求的差异性,以适应不同学校人才培养的实际需求。围绕传染病护理学的教学目标、教学大纲以及我国护士执业资格考试的内容和大纲,本教材着力构建具有护理专业特色和高职护理专科层次特点的课程体系,重点加强常见传染病护理以及防治的基本知识、基础理论和基本技能的介绍,并依据整体护理的理念,把患者的心理和社会状况、健康教育等人文知识融入其中,删除了一些与基础学科或其他学科雷同的知识,增加了地方性传染病的相关内容,使教材所涉知识更加完整、全面。

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