本书仅仅围绕高等护理人才的培养目标,以“五性”(思想性、科学性、实用性、启发性、创新性)为原则,强调“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)的训练,在内容的广度、深度上充分考虑学生的基础水平及实际需求。本书根据护士职业资格考试相关文件的精神,结合护士执业资格考试最新大纲的要求,可以作为护士执业资格考试的参考书。
教材简介
本书仅仅围绕高等护理人才的培养目标,以“五性”(思想性、科学性、实用性、启发性、创新性)为原则,强调“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)的训练,在内容的广度、深度上充分考虑学生的基础水平及实际需求。本书根据护士职业资格考试相关文件的精神,结合护士执业资格考试最新大纲的要求,可以作为护士执业资格考试的参考书。
第一章 绪论
第二章 精神障碍的基础知识
第三章 精神科护理基本技能
第四章 精神疾病急危状态的防范与护理
第五章 精神疾病治疗过程的护理
第六章 社区精神卫生服务与家庭护理
第七章 器质性精神障碍患者的护理
第八章 精神活性物质所致精神障碍患者的护理
第九章 精神分裂症患者的护理
第十章 心境障碍患者的护理
第十一章 神经症和癔症
第十二章 心理因素的相关生理障碍与应激相关障碍患者的护理
第十三章 儿童青少年期精神障碍患者的护理
P3-精神科护理学概述
P4-现代精神科护理工作的内容与要求
P11-精神障碍的病因学
P13-精神障碍的症状学概述
P21-意志障碍
P42-噎食的防范与护理
P45-抗精神病药物
P47-抗精神病药物的不良反应
P72-家庭护理的注意事项
P74-家庭护理的康复治疗
P78-阿尔茨海默病的概述
P93-阿片类物质所致精神障碍
P100-酒精中毒的治疗
P120-心理障碍的临床表现
P133-焦虑症
P137-癔症
P146-厌食症概述
P147-厌食症护理
P163-儿童孤独症
P22-木僵
P25-倾听
P38-暴力行为的危害
P39-约束性保护
P40-自杀行为的危害
P59-电抽搐治疗
P65-工娱疗法
P72-家庭护理的重要性
P98-酒精所致的精神障碍
P121-躁狂发作
P163-儿童孤独症