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本教材在编写过程中,力求体现科学性、专业性、实用性、操作性的特点,突出学用结合、贴近学前儿童健康教育实际的要求,从编排形式与文字表述上,体现简明易懂、突出重点、深入浅出、生动活泼的特点,使学生容易接受;同时在每一章的开始部分有教学要点,中间有理论知识、依据理论设计的案例分析,最后有操作练习及实践活动,便于学生学习时抓住重点,开阔视野,复习巩固,进一步加深对所学知识的理解。
教材简介
本教材在编写过程中,力求体现科学性、专业性、实用性、操作性的特点,突出学用结合、贴近学前儿童健康教育实际的要求,从编排形式与文字表述上,体现简明易懂、突出重点、深入浅出、生动活泼的特点,使学生容易接受;同时在每一章的开始部分有教学要点,中间有理论知识、依据理论设计的案例分析,最后有操作练习及实践活动,便于学生学习时抓住重点,开阔视野,复习巩固,进一步加深对所学知识的理解。
第一章 学前儿童健康教育概述
第二章 学前儿童健康教育的目标、内容与实施
第三章 学前儿童健康领域课程
第四章 学前儿童身体健康教育
第五章 学前儿童安全自护教育
第六章 学前儿童体育
第七章 学前儿童心理健康教育
第八章 学前儿童健康教育的教学与活动评价
P11-学前儿童健康教育的意义
P26-幼儿期身体保健活动的主要内容
P27-幼儿期身体锻炼活动的主要内容
P90-儿童龋齿的预防和危害
P109-儿童安全教育——不要跟陌生人走
P140-学前儿童体育活动总目标
P161-精细动作与大动作的训练
P183-学前儿童常见的心理卫生问题及指导
P223-学前儿童健康教育评价
P68-学前儿童生活能力案例
P87-学前儿童饮食与营养教育案例
P91-学前儿童疾病预防教育案例
P117-学前儿童安全教育案例
P169-学前儿童体育案例
P194-学前儿童心理健康教育案例
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