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学前教育学

  • ISBN:  978-7-5487-3368-3
  • 作者:  袁新新，刘婷，何剑兰
  • 定价:  ￥40.00
  • 版次:   第1版第1次
  • 适用专业:  学前教育系列
  • 教材级别:  精品教材
  • 出版单位:   中南大学出版社
  • 出版/修订日期:  2019年1月

教材简介

本章包括绪论和十一章内容。在编写过程中，力求体现以下几个特点：第一，内容体系的完整性；第二，较广的适应性；第三，较强的实用性，在系统的阐述学前教育理论的同时，选编了典型案例，具有实际操作性的课外作业等，旨在增强学生对学前教育的感性认识，锻炼学生运用理论指导实践的能力。另外，还收编了一些小资料，旨在拓宽学生的知识视野，提高学生学习能力。

第一章    学前教育与社会、儿童身心发展

第二章    学前教育目标

第三章    学前教育活动的基本原则与方法

第四章    托儿所（班）的保育和教育

第五章    幼儿园教育要素

第六章    学前儿童全面发展教育

第七章    幼儿园课程

第八章    学前教育活动

第九章    学前教育的衔接与合作

第十章    园所管理

第十一章    学前教育的科学研究

  • 978-7-5487-3368-3《学前教育学》目录-样章 2024-6-5

  • P3-什么是教育

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  • P11-学前教育学概述

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  • P15-学前教育对个人和社会发展的意义

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  • P33-我国学前教育的目标、任务

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  • P44-学前教育的原则

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  • P63-幼儿教师

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  • P80-幼儿园环境创设

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  • P103-学前儿童德育

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  • P120-课程概述

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  • P123-幼儿园课程目标

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  • P141-幼儿园游戏环境的创设

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  • P154-幼儿园教学活动

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  • P155-幼儿园主题活动实例

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  • P158-幼儿园日常生活活动

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  • P165-幼儿园应该教什么

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  • P175-家庭与幼儿园合作

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  • P180-幼儿园与社区合作

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  • P92-幼儿园体育游戏

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