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公共艺术课程是培养学生的艺术修养和人文素养、实施美育教育、培养高素质劳动者和技能型人才的重要途径，是中等职业学校学生必修的一门公共基础课程。
本课程引导学生在对音乐作品、美术作品以及舞蹈、戏剧等作品的欣赏过程中，运用以往的生活经验及专业知识，激发学习兴趣，参与艺术活动，深刻感受和体味优秀作品的思想感情与内涵、历史与发展、人文与科技、形式和风格，感受音乐、舞蹈、美术、戏剧等作品反映的时代精神，增强其自身实践及与他人分享合作的能力，获得对美感的认知及欣赏经验，愉悦身心，创新思维，提升职业能力和生活品质。
本教材本着浅易、可读、鲜活、实用的原则，系统地将音乐艺术发展各历史阶段的典型代表作品进行整合，每个单元自成体系，容纳一个时期或一类的内容，而每一课则采用点辐射的方法，围绕所选典型作品，提供必要的扩展链接，这种扩展是对“点”的类别补充、知识统整和类比认知，扩大了知识面，增强了可读性，避免了由于课时限制而使教材知识断档的现象。
