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综合素质课程是中等职业学校实施德育教育、培养高素质劳动者和技术技能型优秀人才的重要途径之一，是素质教育综合方面的全面体现。本课程要求结合学生过往与现在的生活、学习经验，通过一个个小故事及案例，激发学生学习的兴趣，使学生从各个不同的小故事和现实案例中切实感受到综合素质的重要性和必要性，帮助学生从不同角度思考人生，深刻理解每个故事背后蕴含的人生哲理，通过综合素质的学习，亲身体验素质提升的魅力。在学习过程中，让学生学会分析问题、解决问题，发展学生的创新思维，为学生树立科学的世界观、人生观、价值观奠定坚实的基础。
本书在编写内容上以突出“素质教育”为核心的思想，引导学生学习做人、学习求知、学习立业、学习生活。在编写的形式上大胆创新，融合芝麻开门（故事案例阅读）+点石成金（点评案例）+加油站（知识拓展）+牛刀小试（素质活动）的全新形式。故事（案例）阅读部分如心灵鸡汤般触动学生的内心，引导他们主动思考；在故事（案例）之后，辅以适当的点评，让他们从故事中学会做人、求知、立业、学习、生活，为培养学生综合素质提供教学的有效引导和合理帮助；知识拓展部分以拓展学生知识面为目的，收集翔实、有趣、典型的资料，提供给学生阅读；素质活动设计部分为学生设定一定的主题设计任务，使学生在完成任务中巩固知识、锻炼能力，使学生将素质教育落到实处。本书不仅适合在德育课堂中使用，也适合在新生入学教育、主题班会活动、心理辅导、岗前培训等活动中作为指导用书。
本书共有四章十六小节三十二节课，建议授课学时为64学时，本教材还为教师的教学预留了一定的拓展空间，便于教师根据实际教学需要进行调整与补充。
