班主任要有渊博的专业知识和科学的教育理论。“台上一分钟，台下十年功”，给人“一杯水”自己要有“一桶水”。随着时代的发展、社会的进步，仅有“一桶水”远远不能满足不断发展的教育工作的需要。现代科技发展日新月异，社会实践知识丰富多彩，知识更新换代层出不穷。拘泥于掌握一门专业，教好一门课，已不能满足班主任职业的要求。不仅能传道、授业、解惑，更会启迪、开发和创新。这就需要我们认真学习教育理论，运用教育学、心理学的原则指导班主任工作，并树立终身教育的观点。在教育能力上，从单一型向多面型、全能型转变，达到一专多能、德才兼备，以适应新时代教育发展的需要。