【实训目的】 

1. 能对一般状态的项目进行评估。 

2. 能进行瞳孔的评估。 

3. 能按方法对颈静脉、甲状腺和气管进行评估。 

4. 能对头面部器官常用的评估方法进行实践。 

【实训准备】 

1. 教师准备用物：血压计、听诊器、体温计、体重计、软尺、手电筒、音叉、检耳 器、检鼻镜、压舌板、棉签、计时表。一般状态及头颈部评估录像及CAI 助学课件。 

2. 学生分组，选1 名学生扮演被评估者，另1 名学生扮演评估者。 

3. 扮演评估者的学生着护士装，要求衣帽整洁、仪表端庄。 

【实训内容及方法】 

1. 学生复习一般状态评估、头颈部评估的知识内容，观看相关评估录像及课件，教 师指出重点内容的评估要点。 

2. 选1 名学生为被评估者，教师示教重点内容的评估方法及注意事项。 一般状态评估内容：生命征、意识状态、发育与体型、营养状况、面部表情、体位 及步态。 头颈部评估内容：头颅、面部器官、颈部血管、甲状腺及气管。 

3. 学生分组进行一般状态评估、头颈部评估练习，评估时以其中1 名扮演评估者的 学生为主，其他学生进行观察、记录，必要时参与操作。 

4. 教师巡回指导，发现问题及时纠正。 

5. 每组学生将收集的资料进行分析、整理。 

6. 教师评价矫正。 

7. 记录评估结果。 

【实训作业】 

学生课后完成一般状态及头颈部内容的评估单书写。