【实训目的】 

1. 能对模拟患者进行全面的健康评估。 

2. 能按护理评估单的书写内容和格式对所评估内容进行记录。 

【实训准备】 

1. 入院评估单，教师准备被评估者或典型患者，记录用的纸、笔。 

2. 将学生分组，每10 名学生为一组，每名学生负责一部分内容的评估；每组安排 1 位典型患者。 

3. 所有学生着护士装，要求衣帽整洁、仪表端庄。 

【实训内容及方法】 

1. 每组发放1 份关于典型患者的病历资料，教师指导学生认真阅读，获取被评估者 资料，了解一般情况、主要病史等。 

2. 学生分组对自己的患者进行全面的健康评估，评估时按事先安排，每名学生负责 完成自己的评估内容，其他学生进行记录，必要时补充。 

3. 教师巡回指导，及时提供帮助。 

4. 每组学生将收集的资料进行分析、整理、讨论。 

5. 教师评价矫正。 

【实训作业】 

完成入院评估单的书写。