良好的班级文化就像一个大磁场，以巨大的磁力吸引着学生；又像一个大情感场，产生一条条情感链，形成一股股强烈的情感流，流向每位学生的心田，驱使着学生自觉或不自觉地受到班级文化的影响，自觉或不自觉地去建设、丰富班级文化。因此建构良好的班级文化，让学生“诗意地栖居”成为班主任工作的理想追求。