一天中午吃完饭不久，斌斌就跑来跟老师说：“豆豆和淘淘闯祸了，他们的衣服都湿了。”对于这一状况，小刘老师和小秦老师有不同的反应。

小刘老师听到后有些着急，找到豆豆和淘淘，发现豆豆棉衣的前面湿了一大片，淘淘更严重，一个棉袄袖子都湿了，小刘老师忍住不批评他们：“你们是怎么回事啊，现在天这么冷，你们这样玩水会感冒的。”豆豆和淘淘刚要张嘴解释，小刘老师已经带着他们来到休息室，忙着为他们找衣服换衣服了，还一直在责备两个小朋友，豆豆和淘淘撅着嘴，都不想说话了。

小秦老师听到斌斌的话，感到很奇怪，这么冷的天，孩子们怎么会去玩水，怎么会弄湿衣服呢？她见到豆豆和淘淘，蹲下来检查孩子的衣服，发现淘淘的衣服湿的更多，小秦老师笑眯眯地问道：“你们在玩什么游戏呢，能让我一起玩吗？可我有点怕冷。”两个孩子表情放松下来。“不过感冒可不好玩，咱们先去换衣服吧，好不好？”“好的老师。”孩子边跟着老师去休息室，一边叽叽喳喳地说了起来，原来吃完中午饭，两个孩子拿着水杯去漱口时，看到池子里接满了水，他们想试一试水杯能不能浮在水面上，可是淘淘的杯子一下子就沉到池底了，淘淘一着急伸手把水杯捞了上来，衣服就湿成这样了，豆豆在旁边也被溅了一身。

小秦老师很赞赏的说：“你们可真的很会发现问题呢，那咱们就专门做个实验好不好？”

后来经过精心准备，中班专门组织了“好玩的水”主题活动，效果非常好。

点评：两位教师都对孩子非常关心，担心孩子会受凉感冒，但是小刘老师没有创造一个放松的倾听的环境，孩子没有表达的欲望，使得幼儿科学探索的兴趣降低。小秦老师用轻松有趣的对话，让孩子放松下来，既解决了湿衣服的问题，还挖掘出了孩子心中的科学小疑惑，并形成了一次科学教育活动。