本文是一篇人物通讯,报道了复旦大学教授、植物学家钟扬的事迹。钟扬长期致力于生物多样性研究和保护,率领团队在青藏高原为国家种子库收集了数千万颗植物种子;钟扬援藏16年,足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区,长期的高原工作让他积劳成疾,多次住进医院,但他都没有停下工作。多年来,钟扬为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重要贡献。本文蕴含着作者对钟扬教授无私奉献精神的高度赞扬。
课文运用正侧面相结合的手法,既有对钟扬本人言行的直接描写,又通过同事、学生等人的评价侧面烘托;还运用了对比、引用等手法,如通过对比钟扬对个人生活品质和对“种子”的不同态度,突出他对科研的专注。