幼儿园双语教学的体会（节选）

1.直观教学

3～5岁幼儿$2中、小班$3思维方式很直接，注意力集中时间短，我就相应将课堂教学内容简单直观地引入。一位外籍幼儿教师朋友告诉我说“Pictures are important in English class for kids”，即给幼儿上课如果没有图画是不行的。比如小班在学bee$2蜜蜂$3时，先挂出画满鲜花和蜜蜂的图画，边放可以边唱《flying bee》边做动作$2双手叉腰，前后摆动，边走边唱$3。生动贴切的动作，结合音乐，小朋友会非常感兴趣，在不知不觉中就学会了“bee”。中班可以设定生活情景，如打电话说“Hello! This is Miss Gong”“Who is that”“Hello! This is Maomao”等。

2.游戏教学

　　结合诗歌、律动、歌曲，运用肢体语言把英文教学融入快乐的游戏中，尽量让小朋友在自由的环境中，不知不觉地学会英语。例如：

　　①运用音乐律动增强学习抽象词语的趣味性。比如：早餐、中餐、晚餐。

　　Dinner is ready 炒青菜，烤香鸡，豆腐汤和红烧鱼。

　　Dinner is healthy 好胃口不挑剔，宝宝健康又美丽。

　　Dinner is good for everybody 大家快乐笑嘻嘻。

　　配上滑稽的动作，既生动又有趣，小朋友特别喜欢。

　　② 游戏多样化。Paper scissors stone游戏：

　　比赛paper、scissors、stone$2石头、剪刀、布$3，大家共同说Paper、scissors、stone后“咕噜噜”，输方可以说“wu gaga，wu gaga”，动静结合，增加学习英文的趣味性。

　　③ 变些小魔术。比如小班学习红、黄、蓝三种颜色，可以变个魔术：拿三个矿泉水瓶，每瓶充半瓶水，先让小朋友看水是透明的，然后“偷偷”地把事先涂好颜料的盖子盖上，用力shake，让盖子上的颜料溶于水中，一边让孩子观察“神奇”结果，一边喊“red red come here!”请小朋友说出各种颜色的英文。

$2文/浙江大学附属幼儿园  龚玺$3