审计学基础与实务(第二版)(活页式)

本教材内容结合我国当前开展审计工作的实践,尤其是我国政府审计、注册会计师审计迅速发展的经验,以及学术界对有关审计问题的深人研究,并充分吸取适合我国国情的审计理论与实务,坚持运用“三位一体”的教学模式,以教材为依托,以教学方法为主线,以能力为培养为目标。

教材级别:精品教材

适用层次:高职教材

适用专业:经管专业系列教材

ISBN:978-7-200-16919-5

作者:付晓兰,赵红

零售价:¥69.80

  • 开本:16开
  • 印张:
  • 出版日期:2021年12月
  • 版次:第2版第1次
  • 字数:
  • 印制:双色
  • 光盘:无
  • 责编:陈大铭
  • 成品尺寸:185*260
  • 出版单位:北京出版社

内容介绍

本教材内容结合我国当前开展审计工作的实践,尤其是我国政府审计、注册会计师审计迅速发展的经验,以及学术界对有关审计问题的深人研究,并充分吸取适合我国国情的审计理论与实务,坚持运用“三位一体”的教学模式,以教材为依托,以教学方法为主线,以能力为培养为目标。本教材强调“以就业为导向,以应用为目的,以必需、够用为度”,力求从实际应用出发,充分体现“以行业为导向,以能力为本位,以学生为中心,工学结合”的指导思想,重点培养学生熟练掌握在特定的环境下审查什么,如何进行审查。为提高学习效果每个项目都有学习情境、任务导人、目标要求、工作任务学习、任务导学、任务实施、课程思政专栏等内容,重点突出教学实用性和岗位技能针对性。

具体特色与创新主要体现的以下几方面:

1.创新任务式体例设计,建设活页式教材

本教材采用活页式外观设计,在各项目内容的编排上按照“项目导向”和审计实现过程编写,将注册会计师的相关工作内容设计为对应的教学任务,各教学任务中均有目的地引入具有典型意义的案例,将学生带人审计的典型工作场景中,进而锻炼学生的职业分析、职业判断能力。活页式外观设计更加强调学习与实践之间的匹配性,去掉了以往教材常用的逻辑主线思维,让整个教学活动的“学生中心化”色彩更加明显。

2.融入课程思政元素,践行立德树人根本任务

在“立德树人”背景下,课程思政作为构建“高水平人才培养体系”的切人点和完善“三全育人”体制机制的重要抓手,与思政课程同向同行,形成协同效应,增强育人合力。专业课实现育人既是技术,更是艺术。本教材在编写过程中始终坚决贯彻执行党的教育方针,践行立德树人根本任务,培养高素质人才,通过案例的形式融入了课程思政元素,将课程思政内容巧妙融人审计专业知识,深人挖掘审计课程蕴含的思政元素,并探索审计课程“寓”教方法,以发挥课程独特的育人优势和作用。

3.引领职业教育规律、体现职教改革成果

以真实的工作任务为载体,将企业行业技术标准和通用权威的职业资格标准引人教材,使职业教育回归其本真的状态。教材内容与职业资格证书、“1+X"职业技能等级证书相结合,使学校教育真正符合社会需求,体现“多证制”特色。

4.注重大数据思维训练,契合最新专业目录要求

以《职业教育专业目录(2021)》《高等职业学校专业教学标准(试行)》为依据,融入了全国审计专业资格考试新大纲的变化,体现会计行业的最新法律法规,对接新专业职业岗位要求,强化实践教学内容。整体规划、统筹安排,打造系列教材、建构课程体系。注重从整体上把握,使职业教育在教学重点、课程内容、能力结构以及评价标准上有机衔接和贯通。同时,注重课程自身的科学性与独立性,以及课程之间的相互合理配合。秉承北京出版社打造数字化教学资源的传统与优势,做到教材内容与教学资源库紧密结合,并按课程的需要提供有补充性、时效性和拓展性。

5.重视技能培养,力求理实融会贯通

以现代风险导向审计模式为基本理念,结合制度基础审计,以注册会计师审计为主线,兼顾政府审计和内部审计,不仅全面、系统地讲解了审计的基本理论、基本方法,还按审计实施过程和业务循环介绍常规审计实务问题。以突出理论易懂,重视技能培养,力求实现实务与理论的融会贯通。

目录

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