教材简介
《基础护理》教材以教育部《全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》〔教高〔2006 〕 16号文件为指导，紧扣高职教育培养高技能专业人才的目标要求，以护理岗位、护理职业能力要求和就业需求为依据，围绕护理工作任务和护士从业资格考试大纲要求来选择课程内容。
《基础护理》打破了传绕的医学学科知识体系，基于护理任务和实际护理工作过程的主线，按照教、学、做一体化的教学模式，按照住院患者的住院过程，由简到难将护士工作任务划分为六个单元，二十八个技术任务。每个单元都提出了具体的知识目标、能力目标和素质目标。每单元的护理情境都是一项具体的行动化学习任务。精心选配的针对性强、多角度、多形式的直击护考，为基础护理课程的教学和自主学习提供方便。《基础护理》可作为高职高专院校护理专业项目化教学的教材，也可作为相关专业及护理从业人员的学习用书。
单元一 入院护理
单元二 安全的护理
单元三 生活护理
单元四 用药的护理
单元五 管道护理
单元六 患者出院的护理
1-1 预习案例 P2
1-2 预习案例 P7
1-3 拆床单法 P15
1-4 添加毛毯及罩单法 P15
1-5 案例思考 P32
1-6 预习案例 P53
1-7 计算机在医嘱处理中的应用 P68
1-8 诊疗一卡通的使用 P68
2-2 预习案例 P106
2-3 N95口罩的使用 P114
3-1 预习案例 P117
3-2 预习案例 P121
3-3 预习案例 P139
3-4 预习案例 P147
3-5 皮肤外牵引伸展术治疗深度褥疮 P164
4-1 预习案例 P171
4-2 预习案例 P179
4-3 特殊肌内注射法 P192
4-5 预习案例 P199
4-5 预习案例 P223
4-6 临床输血新进展 P232
5-1 预习案例 P287
5-2 人性化护理与留置导尿 P303
6-1 预习案例 P307
6-2 临终服务志愿者 P318
1-9 单元一 更多习题 P69
2-1 供应室 P106
2-4 单元二 更多习题 P115
3-6 单元三 更多习题 P165
4-7 单元四 更多习题 P233
5-3 单元五 更多习题 P304
6-3 单元六 更多习题 P319
6-4 体温单 P319
6-5 入院患者护理评估表 P319
6-6 患者健康教育单 P319
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