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本教材以突出科学性、实用性和强化能力培养为重点,注重培养学生的临床思维能力,激发学生的学习兴趣,使理论联系实际,加深对知识的理解。本教材将医学理论知识与临床护理工作对接,将护理操作环节进行整合,强调操作前对患者身、心两方面进行全面评估,同时将健康教育融入操作过程中。对教材内容编写以临床护理岗位需要为标准,确保内容的科学性、先进性,对以知识拓展形式补充的新知识、新方法、新技术,突出其实用性和针对性。在版式设计上,根据课程特点,尽量多使用图表等形式进行归纳,力求层次分明、简明扼要,以方便学生理解和记忆,提高学习实效。本教材的每一章均设有学习目标,并使用描述性的文字进行陈述,以便学生从总体上把握章节的学习要求,同时纳入素质目标,强化学科人文精神,培养学生良好的职业道德和职业情感,并将其贯穿于学习内容中。